الفتيات المبرمجات يلهمن عالمات الكمبيوتر المستقبليات في مدرسة هاملتون المتوسطة , تُحدث منظمة Girls Who Code ضجة كبيرة في مدرسة هاميلتون المتوسطة، حيث تواصل مهمتها لتمكين الفتيات الصغيرات من استكشاف عالم علوم الكمبيوتر. وقد حظي النادي، الذي بدأ اجتماعه الرسمي الأول في أكتوبر، بإقبال مشجع من علماء الكمبيوتر الشباب والطموحين. نود إعلام جميع الباحثين عن اجابات الأسئلة الدراسية وغيرها من الحلول والبحوثات التعليمية والمعلومات الثقافيه والدينيه والالغاز أننا في موقع (العلم اليقين)، نسعي دائمآ الي التميز من خلال توفير أدق الحلول للاسئلة التي توفرها المدرسة في الواجبات أو الأختبارات المركزية وأيضآ الأختبارات النهائية.
الفتيات المبرمجات يلهمن عالمات الكمبيوتر المستقبليات في مدرسة هاملتون المتوسطة
تهدف Girls Who Code إلى توفير منهج برمجة مجاني للأندية المدرسية، مع التركيز على مهارات البرمجة والعمل الجماعي والأخوة. هدفهم الأساسي هو إلهام الطلاب، وخاصة الفتيات، لرؤية أنفسهم كعلماء كمبيوتر في مجال كان يهيمن عليه الرجال تاريخياً. وفقًا لمؤسسة العلوم الوطنية، فإن 18% فقط من النساء العاملات يشغلن مهنًا مرتبطة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مقارنة بـ 29% من الرجال. تلتزم منظمة Girls Who Code بسد هذه الفجوة بين الجنسين في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومنها إجابة السؤال التالي :
حل سؤال: الفتيات المبرمجات يلهمن عالمات الكمبيوتر المستقبليات في مدرسة هاملتون المتوسطة
الاجابة هي:
سلطت معلمة العلوم تريشيا أغواس، في مدرسة هاميلتون المتوسطة والراعية للنادي، الضوء على أهمية تعريف الفتيات بعلوم الكمبيوتر. وقالت: “الفتيات في هذا العمر لا يدركن أن لديهن القدرة على أن يصبحن عالمات كمبيوتر، أو أن يصبحن عالمات بشكل عام، أو أن يكن جيدات في الرياضيات. أشعر بشيء ممتع مثل هذا، فالبرمجة، على سبيل المثال، من المهم للغاية تنميتها حتى يعرفوا أنهم جزء من STEAM ويمكنهم أن يكونوا قادة في مجال علوم الكمبيوتر.
سيشارك أعضاء نادي Girls Who Code في العديد من مشاريع البرمجة وسيستفيدون من مناهج المنظمة، التي تقدم أنشطة برمجة ذات تعقيدات مختلفة لتلبية احتياجات الطلاب من جميع مستويات الخبرة.
أعرب تيرينس إيفلين، أخصائي الخدمات الإعلامية الذي أنشأ نادي Girls Who Code في هاميلتون العام الماضي، عن دوافعه لتعزيز التنوع في التكنولوجيا. "أنا من أشد المؤيدين للتكامل التكنولوجي وقوة استخدام التكنولوجيا، وأعلم أن هناك نقصًا في التنوع في هذا المجال. لماذا لا نريد المزيد من النساء [في مجال التكنولوجيا] عندما يمثلن نصف السكان؟ أعتقد أنها فرصة عظيمة لتعريفهم بهذا العالم."
مع ارتفاع الوظائف في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، من المتوقع أن ينمو مجال تكنولوجيا الكمبيوتر بنسبة 15٪ بحلول عام 2031، وفقًا لمكتب إحصاءات العمل. إن تعلم البرمجة في المدرسة المتوسطة لا يزود الطلاب بمهارات قيمة فحسب، بل يعدهم أيضًا لسوق العمل في المستقبل، مع مسارات وظيفية محتملة في تطوير تطبيقات الأجهزة المحمولة، وأمن المعلومات، والبرمجة، وهندسة النظم.
شاركت أمايا كوب، طالبة الصف الثامن، وهي عضوة طموحة في نادي Girls Who Code، طموحاتها في تصميم وبرمجة لعبة فيديو الواقع الافتراضي الخاصة بها. وشددت على أهمية هذه الفرصة قائلة: "لقد انضممت إلى Girls Who Code لأن الفتيات لا يحصلن على العديد من الفرص في مجال التكنولوجيا مثل الأولاد".
بينما يبدأ النادي عامًا مليئًا بفرص التعلم المثيرة، يأمل تيرينس إيفلين أن يتمكنوا من المشاركة في مسابقات البرمجة مع فروع HISD الأخرى، مما يزيد من تعزيز تطوير علماء الكمبيوتر الشباب هؤلاء ويساعد في سد الفجوة بين الجنسين في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.